1. „Стоте езика на децата“ (1993) от Каролин Едуардс, Лела Гандини и Джордж Форман:Тази книга представя подхода на Реджо Емилия към образованието в ранна детска възраст и се основава до голяма степен на работата на Малагуци. Обсъжда се идеята, че децата имат много начини за изразяване и учене, освен просто говорим език.
2. „Лорис Малагуци и подходът на Реджо Емилия към образованието в ранна детска възраст“ (2011) от Каролин Едуардс, Лела Гандини и Джордж Форман:Тази книга е изчерпателен преглед на живота, работата на Малагузи и подхода на Реджо Емилия. Включва преводи на някои от неговите писания и лекции.
3. „Подходът на Реджо Емилия:Нова парадигма за образование в ранна детска възраст“ (1997) от Джулиан Рийд и Кати Силва:Тази книга представя подхода на Реджо Емилия в контекста на изследването на образованието в ранна детска възраст. Обсъжда се значението на взаимоотношенията, околната среда и творчеството в ученето и развитието на децата.
4. „The Beautiful Stuff of Early Childhood Education:A Reggio Emilia Approach“ (1998) от Лилиан Кац и Силвия Чард:Тази книга изследва подхода на Reggio Emilia през призмата на естетическото образование и предоставя практически стратегии за учителите да включат изкуство, музика , и други естетически преживявания в техните класни стаи.
5. „The Learning Environment:A Third Teacher“ (1999) от Лела Гандини:Тази книга се задълбочава във важността на физическата среда за ученето и развитието на децата и предлага прозрения от подхода на Реджо Емилия за това как да се създават подкрепящи учебни среди.
Въпреки че самият Малагуци не е писал книги, работата и идеите му са широко разпространени чрез тези публикации и продължават да влияят върху практиките за образование в ранна детска възраст по света.