Разказвачът, "сляп старец", си спомня за детството си, когато с група деца играе край малка горичка, наречена Голгота. Те използваха пустошта и засадените там кръстове като закачлив фон за своите игри. Разпределиха роли, направиха се на разпънати и дори намериха малко черен хумор в ситуацията.
Докато разказвачът старее и преживява живота си, той започва да съзерцава по-дълбоките значения на Голгота. Той осъзна, че кръстовете представляват нещо повече от детска игра. Те символизираха страданието, жертвата и дълбокото духовно значение, което Голгота имаше за поколенията.
Поемата засяга темите за смъртността, вярата и преходния характер на живота. Слепият старец разсъждава върху преходността на своите детски преживявания, така както разсъждава върху преходността на човешкото съществуване. Той разбира, че кръстовете са станали символи на вечна надежда, жертва и възможност за изкупление.
Въпреки простотата и игривия характер на детските игри, стихотворението фино подчертава присъствието на по-мрачни човешки качества. Децата, в своята игривост, не разбират напълно тежестта на разпятието, което симулират. Това може да се разглежда като коментар за склонността на човечеството да пренебрегва или да тълкува погрешно значението на дълбоки събития, докато са погълнати от собствените си занимания.
През очите на слепия старец стихотворението подчертава и концепцията за вярата и търсенето на по-дълбок смисъл в живота. Кръстовете, първоначално просто обекти в игра, се превръщат в символи на духовна трансцендентност и възможност за намиране на спасение чрез жертва.
По същество „Голгота“ от Едуин Арлингтън Робинсън представя уникална и провокираща мисъл гледна точка към библейското събитие, изследвайки темите за детството, смъртността, човешката слабост и развиващото се разбиране за духовното значение, докато отделните хора пътуват през живота.