синкопиране се случва, когато слабата част на такт се подчертава , частта от ритъма , който не е на песимистични . В 04.04 мярка , синкопиране означава акцентира върху петна , различни от по 1 , 2, 3 или 4 синкопиране се използва широко в жанрове като джаз и реге . Синкопиране могат да бъдат трудни за учениците да разберат , но с някои основни уроци ритъм , включително ръкопляскане и подслушване краката , както и слушане на музика с синкопиране , става clearer.Things ви е нужно
Song с синкопиране
Music плейър, като например компютър , CD, касета или грамофон
Metronome
Показване повече инструкции
1 <р> Изпълнение на песен с синкопиране помощта на музикалния плейър . Ръкопляска заедно в ритъма и да посочи петна , когато синкопиране се случва , да ги пее с устата си . Изключете песента , след като свърши.
2 <р> Включване метроном до средата темпо ритъм, като 100 удара в минута .
3 <р> Кажете на учениците да докоснете крак в ритъма , докато брои . По този начин , ако това е 4/4 мярка на студенти броя " 1 , 2 , 3 , 4 , 1 , 2 , 3 , 4 " и така нататък . Като 4.4 е един от най-лесните подписите време да се учи, учениците трябва да започнем с това . След като направите това за известно време , изключете метроном изключен.
4 <р> Обяснете осми бележки. Това означава да броим " 1 и 2 и 3 и 4 и . " В " и " част от ритъма е слаба част и е място, където синкопиране случва .
5 <р> Завъртете метроном отново, и кажете на учениците, за да продължи да се включи подножието им на 1 , 2, 3 , 4, но този път се брои осми бележки на глас . След като те се удобно правиш това , кажете на учениците да ръкопляскат на "и" на ритъма , а подножието им все още смесители на 1 , 2 , 3, 4 те сега си правиш синкопиране .