Обучаемите от ниво 2 на ABET обикновено са в ранен етап на развитие на математически умения. Обучението им на добавяне изисква многостранен подход който съчетава конкретни манипулации, визуални представяния и връзки с реалния свят. Ето разбивка на стратегиите:
1. Конкретни манипулации:
* Броячи: Използвайте обекти като броячи, блокове или дори зърна, за да представяте числа. Учениците могат физически да комбинират групи, за да видят концепцията за добавяне.
* Числови редове: Помогнете на учениците да визуализират събирането, като се движат по числова ос. Започнете от първото число и прескочете напред броя интервали, посочени от второто число.
* Броене на пръсти: Насърчете учениците да използват пръстите си, за да броят и представят числа. Това може да бъде полезно при проблеми с ранното добавяне.
2. Визуални представяния:
* Снимки: Начертайте прости картинки, за да представите проблема със събирането. Например, нарисувайте две групи ябълки и ги пребройте заедно.
* Отбелязвания: Използвайте знаци за преброяване, за да представите числа и ги комбинирайте, за да демонстрирате добавяне.
* Диаграми с числа: Използвайте диаграми с числа, за да покажете връзката между числата и да помогнете на учениците да видят модели в допълнение.
3. Връзки в реалния свят:
* Всекидневни предмети: Използвайте предмети от реалния свят като играчки, закуски или книги, за да създавате проблеми с добавянето. Задавайте въпроси като "Ако имате 3 бисквитки и получите още 2, колко бисквитки имате сега?"
* Игри и дейности: Включете игри и дейности, които включват добавяне, като изграждане на кули с блокове или споделяне на играчки с приятели.
4. Език и символика:
* Проблеми с думите: Постепенно въведете прости текстови задачи, за да свържете добавянето със ситуации от реалния свят.
* Символи: Въведете постепенно символа за събиране (+) и знака за равенство (=) и ги свържете с конкретните и визуални изображения.
5. Диференциация и адаптивност:
* Малки групи: Работете с учениците в малки групи, за да осигурите индивидуално обучение и да отговорите на техните специфични нужди.
* Разнообразие от стратегии: Използвайте различни стратегии, за да се погрижите за различни стилове на учене.
* Повторение и практика: Осигурете достатъчно възможности за повторение и практика, за да подсилите учебния процес.
6. Оценка:
* Спазвайте: Наблюдавайте учениците, докато работят с манипулативи и решават проблеми, за да оцените тяхното разбиране.
* Неформални тестове: Използвайте неофициални тестове с прости задачи за добавяне, за да прецените напредъка.
* Приложения от реалния свят: Оценете разбирането чрез сценарии от реалния свят и дейности за решаване на проблеми.
Запомнете:
* Търпение и положително подсилване: Бъдете търпеливи и насърчавайте, докато учениците развиват своето разбиране за събиране.
* Празнувайте успеха: Признавайте и празнувайте всяка стъпка от напредъка, за да изградите увереност и мотивация.
Като използвате комбинация от тези стратегии, можете ефективно да преподавате добавяне на ABET ниво 2 на обучаемите и да им помогнете да изградят здрава основа в математиката.