1. Установете ясни очаквания :
- Създайте списък с очаквани поведения за различни училищни настройки, като класна стая, детска площадка, кафене и коридори.
- Уверете се, че тези очаквания са подходящи за възрастта и са в съответствие с ценностите на вашето училище.
2. Комуникирайте очакванията :
- Обяснете ясно очакванията на учениците в началото на учебната година и редовно ги затвърждавайте през цялата година.
- Дайте примери за подходящо и неподходящо поведение, за да направите очакванията по-лесни за разбиране.
3. Последователноста :
- Всички членове на персонала трябва последователно да налагат очакваното поведение.
- Децата учат най-добре, когато получават последователни съобщения за това какво се счита за подходящо поведение.
4. Положително подсилване :
- Когато децата проявят очаквано поведение, веднага ги похвалете.
- Положителното подсилване може да бъде вербално, като казване „Добра работа“ или невербално, като вдигане на палец или усмивка.
5. Изчистване на последствията :
- Установете справедливи последствия, когато учениците нарушават очакванията за поведение.
- Уверете се, че последствията са подходящи за възрастта и се прилагат последователно.
6. Индивидуална поддръжка :
- Някои ученици може да се нуждаят от допълнителна подкрепа или насоки при учене и придържане към очакванията за поведение.
- Работете с родители и специалисти, ако е необходимо, за предоставяне на подходящи стратегии и интервенции.
7. Модел на добро поведение :
- Децата учат, като наблюдават възрастните, така че е важно учителите и служителите да моделират поведението, което искат да видят у учениците.
8. Създайте възможности за практика :
- Дайте на учениците възможности да практикуват очакваното поведение в различни настройки, като например чрез ролеви игри или симулации.
9. Редовно отражение :
- Периодично преглеждайте ефективността на вашите стратегии за управление на поведението.
- Търсете обратна връзка от ученици, родители и колеги, за да направите подобрения, когато е необходимо.
10. Сътрудничество с родители и настойници :
- Информирайте родителите и лицата, които се грижат за вас, за вашите очаквания за поведение и ги включете в укрепването на подходящо поведение у дома.
Преподаването на очаквания за поведение на децата изисква търпение, последователност и положително подсилване. Чрез създаването на положителна училищна култура, където подходящото поведение се насърчава и признава, можете да насърчите среда, която подкрепя успеха и благополучието на учениците.