Националната танцова организация образование ( NDEO ) , която е основен поддръжник на ранното детство танц образование, обяснява, че децата се движат за удоволствие , за да се постигне мобилност и да изразяват мисли или чувства. При малки деца добави структура на движенията си и да извършват с осъзнаване , техните движения се превръщат в танц. Учители по предварително балетни класове могат да предложат на младите танцьори възможност да изразят себе си музика, докато постепенно въвеждане на основни танцови концепции и правилното балет терминология. Ако подхода на предварително балет учителя е разумно и атмосферата е позитивна , децата са по-склонни да се насладите на класове и да станат компетентни млади танцьори. Инструкции
1 <р> Разработване на ясни и разумни очаквания за децата в класа си и да общуват вашите очаквания на родителите , така и за студенти. Знаеш ли какво е подходящо да се очаква по отношение на търпението и физически , словесни , социалните и когнитивните способности на младите студенти . The Mayo Clinic посочва, че от 3 до 5 - годишна възраст варират в развитието си . Не си мислете, че всички деца под 5 са еднакво способни във всички области.
2 <р> Насърчавайте децата да се покаже уважение към себе си и да докаже, самодисциплина . Избягвайте недоразумения чрез публикуване на 10 "златни правила" на балет клас на стената и ги преразглежда периодично. Включи правила като " Облечете се подходящо ", " не дъвчете дъвка " и "да влезе в класа на време. "
3 <р> Избягвайте да натоварваме децата с уроци, които са твърде сложни и затова разочароващо . Вместо това , дръжте уроците жив и въображение , като разказва истории и да се позволи на децата да играят роля , а да изразява себе си физически. Подчертайте красотата и радостта на балет с помощта на шалове, пръчици и корони . Според интервю включен в Денс Magazine , предварително балет инструктор танц Beverly Spell съветва инструктори, които да учат младите танцьори последователно , като се започне с ескалацията , последван от ходене, и накрая прескочите .
4 <р> Работа с ученици до развие умението за слушане и реагиране на промени в ритъм. Възпроизвеждане на разнообразие от темпо и да поиска , че децата ходят , бягай, прескачане или галоп към музиката . Научи прости упражнения, които завършват с " пляскат ", като три скока в първа позиция и " пляскат " на четвъртия брой .
5 <р> Въвеждане на правилното балет терминология постепенно чрез комбиниране на конвенционални условия с игриво , ярка образност , че децата могат да оценят . Spell препоръчва използването на такива термини като " пеперуда порт де сутиени " и " Фламинго премине é. "
6 <р> Подгответе подходящ за възрастта учебна програма , която прогресира бързо, за да запази вниманието на децата . Провеждане на загряване с ученици седнали в кръг. Включи упражнения, които включват разтягане и огъване на крака , пеперуда се простира на бедрата и на " Супермен " на цялото тяло участък . Инструктирайте учениците да останат в кръг , тъй като те се движат в изправено положение , с краката паралелно. Практика натискане на Деми Pointe , пълен Pointe , обратно към Деми Pointe и плоски . Подредете учениците в една линия , с лице към огледалото. Олово в класа, в проста tendu , degage и гранд комбинации battement . Демонстрира и води класа по прост порт де сутиени . Следвайте с шасита , echappes , прескача , пони пача , галопира и малки писти на Деми Pointe . Завършете с участъци и реверанси към учителя.