1. повишена драматична ирония :Познаването на мита на публиката създава елемент на драматична ирония, защото публиката знае информация, която героите не знаят. Тази празнина в знанията засилва усещането за напрежение и засилва емоционалното въздействие на разкритията, които се случват, докато пиесата се развива.
2. по-дълбоко разбиране на характера :Познаването на мита за Едип позволява на публиката да разбере действията, емоциите и недостатъците на героите на дълбоко ниво. Публиката може да симпатизира на опитите на Едип да избегне съдбата си, да съчувства на страданието на Йокаста и да разбере мотивите и конфликтите, движещи решенията на героите.
3. оценяване на символични елементи :Митът за Едип е богат на символика, като определени обекти, действия и събития носят значително значение. Разбирането на мита позволява на публиката да дешифрира тези символи и да схване по-дълбоките слоеве на разказа и темите на пиесата.
4. Катарзис и емпатия :Митът за Едип илюстрира концепцията на Аристотел за катарзиса, при който емоциите се пречистват чрез преживяването на свидетел на трагедия. Преживявайки косвено падането на Едип, публиката може да постигне усещане за емоционално освобождаване и по-добро разбиране на човешкото състояние, насърчавайки съпричастност и състрадание.
5. Уместност и универсалност :Митът за Едип резонира с публиката във времето, защото се занимава с универсални теми като съдба, свободна воля, идентичност и последствията от действията. Познаването на мита позволява на публиката да се свърже с пиесата на по-дълбоко ниво, разпознавайки нейното значение както за древните времена, така и за съвременния свят.
В заключение, познаването на мита за Едип подобрява изживяването на публиката от „Едип Цар“ чрез създаване на драматична ирония, обогатяване на развитието на героите, разкриване на символични елементи, предизвикване на катарзис и подчертаване на универсалните теми, които правят пиесата вечна и провокираща размисъл.