В действие II, сцена 2 как се чувства г-жа Джонсън относно получаването на образование на Beneatha?

В действие II, сцена 2 от "A Raisin in the Sun", г-жа Джонсън е в конфликт относно желанието на Beneatha за образование. От една страна, тя се възхищава на амбицията на Beneatha и признава важността на образованието за личностно израстване и възможности. Тя казва на Beneatha, че трябва да „продължи“ и да преследва мечтите си и я насърчава да се цели високо и да стане лекар или адвокат.

От друга страна обаче г-жа Джонсън има и практически притеснения и проблеми с парите. Тя знае, че семейството е затруднено финансово и се тревожи как ще си позволят образованието на Бенеата и допълнителните разходи за учебници, транспорт и други разходи, свързани с колежа. Тя предупреждава Бенеата, че не трябва да разчита на мъж за финансова подкрепа, защото жените не винаги могат да разчитат на мъжете да бъдат отговорни и верни. Тя призовава Beneatha да има кариера и да бъде финансово независима, но нейната практичност може да я накара да повярва, че мечтите на Beneatha са твърде амбициозни и нереалистични предвид финансовото им състояние.

Чувствата на г-жа Джонсън относно образованието на Beneatha отразяват сложните нагласи към образованието и ролите на половете, които съществуват в афро-американската общност през периода от време, в който се развива пиесата. Въпреки че имаше силен акцент върху образованието като средство за социален напредък и икономически възможности, имаше и практически ограничения и очаквания, свързани с пола, които биха могли да направят предизвикателство за жените да следват висше образование.