Детската представа за света (1926):Тази ранна работа, първоначално написана на френски, представя наблюденията на Пиаже върху когнитивното развитие на собствените му деца. Той изследва тяхното разбиране за физическия свят, причинно-следствената връзка и морала.
Езикът и мисълта на детето (1926):В тази книга Пиаже изследва връзката между езика и когнитивното развитие. Той твърди, че езикът не е просто средство за комуникация, но и инструмент за мислене и разсъждение.
Изграждането на реалността в детето (1937):Тази работа навлиза по-дълбоко в теорията на Пиаже за когнитивното развитие, като подчертава активната роля, която децата играят в изграждането на своето разбиране за реалността чрез взаимодействие с околната среда.
Произходът на интелекта при децата (1952):В тази книга Пиаже предлага своята влиятелна четиристепенна теория за когнитивното развитие, която включва сензомоторния етап, предоперативния етап, конкретния оперативен етап и формалния оперативен етап.
Моралната преценка на детето (1932):Тази работа изследва теорията на Пиаже за моралното развитие, в която той описва етапите на моралното разсъждение, през което преминават децата, докато се развиват.
Наука за образованието и психология на детето (1970):В тази книга Пиаже обсъжда последиците от неговата психология на развитието върху образованието и предлага начини за подобряване на методите на преподаване и насърчаване на когнитивния растеж при децата.
Писанията и теориите на Пиаже са имали трайно влияние върху психологията, образованието и други области. Неговият акцент върху изучаването на когнитивното развитие на децата и неговите прозрения за това как децата изграждат знания са оформили нашето разбиране за човешкото развитие и учене.