1. Въображение и реалност: Историята изследва размитите граници между въображението и реалността. Детското въображение се развихря, особено това на Берта, която измисля ужасяващи приказки, водещи до замъгляване на истинското и не. Тази тема е допълнително подчертана от двусмисления край, където читателят е оставен да се чуди дали „ужасните“ събития са били реални или измислени.
2. Силата на разказването на истории: Историята подчертава силата на разказването на истории, особено когато става дума за всяване на страх и очарование. Страховете на децата се засилват от ярките описания и тревожните истории на разказвача. Това подчертава силата на езика и въображението при оформянето на нашите възприятия и преживявания.
3. Контрол и мощност: Историята фино изследва темите за контрол и власт. Разказвачът чрез своите истории се опитва да упражнява контрол върху въображението и поведението на децата. Децата, особено Берта, се съпротивляват на този контрол, като измислят свои собствени смущаващи разкази. Тази борба за власт между разказвач и публика разкрива сложността на човешкото взаимодействие и желанието за контрол.
4. Тревожната природа на неизвестното: Историята засяга присъщия страх от непознатото и обезпокоителната природа на непознатото. Разказите на разказвача са изпълнени с двусмислени и тревожни събития, предизвикващи чувство на безпокойство и страх у децата. Това подчертава нашата естествена склонност да се страхуваме от това, което не разбираме или контролираме.
5. Значението на перспективата: Историята в крайна сметка подчертава важността на перспективата. Детските тревоги и страхове са до голяма степен повлияни от разказа на разказвача. Двусмислеността на края обаче позволява на читателя да тълкува събитията от собствената си гледна точка, поставяйки под въпрос природата на реалността и силата на въображението.
Като цяло "Разказвачът" от Уолтър де ла Маре е многостранна история, изследваща сложната връзка между въображението, реалността, разказването на истории, контрола и обезпокоителната природа на неизвестното.