Изберете някоя стихотворение да чете на глас .
2
Прочетете стихотворението по естествен глас и не се опитвайте да се търси нещо по-специално . Вие ще започнете да забележите, че някои думи са по- стресирани от други. Това означава, че обикновено е по- инфлексия върху определени думи, които идва по естествен път .
3
Маркирай думите със стреса с малък символ "/" . Можете също така да маркирате ненапрегнатия думите със символ "х " .
4
Решете кои м , което четете с тези улики. Ако стихотворението работи по модел на неударена , подчерта , неударена , подчерта , повтарям, тя е " ямбичен . " Ако стихотворението е стресиран , неударена , повторете , поемата е trochaic . Ако думите Всички Всички подчертаха, в един ред, на метър е spondaic . Ако това е неударена , неударена , подчерта , уредът е anapestic . Ако това се подчертава , неударена , неударена се счита dactylic .
5
Решете кои думи в поемата са стресирани . Ако m е ямбичен , стресираните срички се наричат " iambs . " Граф тези iambs и който ще определи думата , за да използвате, за да го опиша . Например, ако има пет iambs , на метър се счита за " ямбичен пентаметър . " Ако m е trochaic , стресираните срички се смятат за " trochees . " The м от линията на поезията с четири trochees е " trochaic tetrameter . " В anapestic линия, стресираните срички са " anapests . " Три anapests ще бъдат наречени " anapestic trimeter . " В dactylic линия, подчерта сричка е " дактил . " A съответствие с шест dactyls ще бъде " dactylic хекзаметър . "
6
прецени дали си стихотворение има последователна метра . Много стихове не разполагат с един метър и се считат за "свободен стих . "