Идентифициране на сюжета на пиесата . Така например, в Артър Милър "The Crucible ", дъщерята на пастора се разболее , и нейните приятели обвиняват другите членове на общността на извършване магьосничество . Това води до повече обвинения, които да доведат до широко разпространени проучвания магьосничество и много завеси . Традиционно, линейни структури сюжетни са хронологични и често причиняват -следствена задвижване, но съвременни драматурзи изследват нелинейни структури парцел , като например кръгови и епизодични парцели.
2
Идентифициране на героите в пиесата . Кои са тези хора ? Какви са отношенията им един към друг ? Дали публиката означаваше да видите пиесата през очите на определен характер, или като страничен наблюдател ? Кои са протагонист и антагонист ? Един от начините за определяне на главния герой , или главният герой , е като погледнете в кой герой минава през най-голямата промяна от началото до края .
3
Определете темата на пиесата . Какъв е смисълът или морална ? Темата може да бъде очевидно заяви чрез заглавието или диалог , или това може да отнеме известно време и размисъл преди темата е ясна . Драматурзи често имат тема или намерение в ума, но като театрален спектакъл е споделена опит , темата може да се тълкува по различен начин от всеки индивид. Обсъдете вашето тълкуване с други, които са видели пиесата да проучи тема по-нататък .
4
Идентифициране на езика на пиесата . Как драматургът използват език, за да изразят черти на характера ? Как езикът на пиесата да задвижи сюжета ? В много от пиеси на Шекспир , героите от по-висок клас говорят в стих , докато редовните жителите на даден град да използват по-често в проза. Също така, Шекспирови любовници използват стих , докато говореше и за своя избраник .
5
Определете жанра на пиесата попада в . Дали това е трагедия , комедия , мелодрама , фарс , или друг вид игра ? Класически трагедии обикновено завършваха с смърт или гибел на главния герой , докато класическите комедии завършиха с сватба или друга празнична страна. Съвременни пиеси могат да се смесват елементи на комедия и трагедия. Определяне на основен жанр пиесата попада в ще осигури обектив , с който да се анализира пиесата .
Производство
6
Анализиране на спектакъла . Спектакълът на пиесата , термин, въведен от Аристотел , се отнася за всички визуални елементи на производството, включително и светлина, декори и костюми . Това е проява на сцената на света , създаден от драматурга .
7
Спазвайте пейзажа . Дали сет усили или отвлича вниманието от работата ? Как осветлението работи с пейзажа в подкрепа на пиесата ? Как костюмите изразяват героите ?
8
Спазвайте пространството театър. Като цяло има три вида театрални пространства използват . Един от тях е на авансцената , традиционно място, където сцената е в рамка от завеси и публиката и сцената са разделени . Друг е етапа на тягата , където публиката заобикаля три четвърти от сценичното пространство . Има също театър - в- кръг , където публиката обхваща етап . Как постановката , както и използването на сценичното пространство от актьорите , повлияе на играта ?
9
Чуйте музиката. Аристотел използва музиката като елемент на драма , защото в древногръцката играе хор пя за публиката , предоставяне на допълнителна информация и управление на сюжета . Днес ние можем да анализираме музика буквално , в музикален театър или си играе с музика, или можем да анализираме ритъма и музикалността на диалога по права игра.