Как да се научи монолог Tutorial

Наличието на няколко монолози наизуст и производителност готов е от съществено значение за всеки амбициозен актьор. A монолог е кратко exerpt , при които един актьор говори . Тези фигури изпълнение са стандарт за действащ прослушвания и изпълнител трябва да има няколко монолози контрастиращи в стил готов да изпълнява по всяко време. За да се запази монолози пресни, уместни и полиран , актьор , могат да присъстват монолог уроци. Преподаването на един от тези уроци изисква търпение и пълно внимание. Следващите стъпки ще ви предостави ръководство за това как да инструктира успешни и продуктивни монолог tutorial.Things ви е нужно
Копие от монолог
писмени материали на изпълнителя

Показване повече инструкции

1

Подгответе се за начинаещи от запознаване с монолог материали на студента. Като цяло, монолог урок ще обхваща най-малко две парчета, контрастиращи със стил и тон . Ако е възможно , разберете материали на изпълнителя и да получи копие . Прочетете повече на монолог парчета и да реши какво е най- общия тонус на всеки . Направете всички бележки относно структурата или теми на монолози в подготовка за начинаещи.

2

Започнете сесия урок от наличието на студента изпълняват монолози точно така, както той или тя би при прослушване , пълна с въведение . Направете всички необходими бележки за изпълнение , като се обръща особено внимание на неща, като например превод, темпо, интонация , изражението на лицето и езика на тялото. Забележка дъха , докато гледате изпълнител може да бъде предизвикателство , и може да се наложи да поиска от студентите да се повтаря четене, за да получите всички ваши бележки точно документирани .


3

Обсъдете вашите бележки с студент . Не бъдете прекалено критични неща като интерпретация. Изпълнителят има право да постави своя собствена въртене на текста на монолог . Все пак , ако смятате, че един студент е тълкуването на монолог неправилно , попитайте го защо той направи различните стилистични избор. Отваряне на диалог за историята и структурата на монолози , като посочи всички необходими корекции. Не предлагайте "линия четения ", където ще ви покажат на изпълнителя как трябва да се чете. Такива показания не предлагат конструктивна посока, а по-скоро създават остаряла мимикрия в представянето си студент .

4

След дискусията , предлагам няколко промени за изпълнителя да се опита и да го чете през монолози отново. Внимавайте за променените зони; вероятно , много малко ще се промени на първо време. Монолози са репетирали толкова много пъти , че изпълненията често стават насаден и остаряла . Създаване на периодични малки промени в темпото или тълкуването на линиите помага да запазите нещата свежи . Имате ученикът повтаря показанията толкова пъти , колкото е необходимо за постигане на предложените промени .

5

И накрая , да поиска от студентите да се направят някои нови възможности за избор по отношение на изпълнението . Помолете го да премине линията интонация , промени изражението на лицето или промяна на темпото , всичко по свое усмотрение . Резултатът трябва да бъде освежена версия на монолози , взети от нова перспектива , придобит от студента поради вашите предложения и бележки, като инструктор.