Студенти създават скала стойност в нито молив или боя на един ръб на лист бяла хартия. Скалата трябва да се измери в 12 равни квадрати , които са един инч всеки . Скала A стойност започва с първия квадрат започвайки като бяло и с 12 квадрата напълно черно. Всеки квадрат става по-тъмно и по-тъмно , тъй като те продължават надолу по скалата , която ще съдържа светли тонове , по средата на тонове и тъмни тонове. Окото трябва да се движат свободно в рамките на скалата без големи скокове от светло до тъмно .
След като скалата е пълна и суха, учениците могат да използват един прост предмет, например една ябълка или чаша . Осветете обекта със силен източник на светлина , която показва всички стойности по скалата на стойност, включително акценти и сенки. Paint или изготвя обекта , включително всички скали на стойността на една и съща страница. Учениците могат също така да обсъди състава и да решат къде да поставите обекта в тяхната картина самолет или колко голям да се създаде обекта.
Scissor Боядисване
Създаване на комплекс все още живот в центъра на стаята. Това означава използване на повече от два обекта в един натюрморт . Изберете интересни предмети с текстура. Пластмасови цветя във ваза или няколко бутилки в една група са добри идеи. Запалете обектите от една страна със силна светлина .
Учениците започват с бял лист хартия, който ще бъде създаден окончателните си проекти на изкуството на . Те са дадени няколко листа от цветно строителство хартия , ножица и лепило. Целта на това упражнение е да се изрежат форми те виждат и ги залепете върху тяхната хартия, за да пресъздаде натюрморта като хартия силует .
Това помага на учениците в гимназията се учат да се разграничат форми, цветове и ценности , създадени от източник на светлина. То също помага да се обучават окото и развиват координацията око-ръка . Крайният резултат от този проект е пъстър и има висок процент на успех сред студентите . Учителите може да искат да споделят изображения, създадени от художник и хартия силует на художника Анри Матис с учениците си за вдъхновение. Продажба и Наем на Texture Учебници
ученици Гимназията започват да се развиват и да се разграничат различни текстури и как да ги приложат в своите произведения на изкуството. Това арт проект може да бъде създаден с молив или боя .
Имате студенти донесат до шест обекти, всеки от които с различна текстура. Обектите могат да бъдат донесени от вкъщи или се срещат в природата . Разделете голям лист бяла хартия или бяло платно в шест еднакви квадрати. Имат ли студентите да наблюдават своите обекти. Те ще се използва един цвят само за монохромни живопис. Или , на чертежа може да бъде в нива на сивото , ако студентите избират да се създаде тази работа с молив .
Студенти вземат една малка част от техния предмет и да го увеличиш за да се поберат на площада те работят . Всяко текстура получава своята собствена квадрат. Крайният резултат ще се изплъзне на текстурата , че студентите са пресъздаващи , че изображението ще се появи абстрактно . На площада трябва да представлява текстурата на обекта , а не на самия обект .
Texture се постига чрез прилагане на материала на изкуството, като дебели инсулти четка, и със системите на марки , като повтарящи се точки и тирета .