Изобилие от проучвания потвърждават или отричат идеята , че слушането на музика може да има някакъв ефект върху това как студентите представят на тестове. Проучванията са проведени в ефектите на класическата музика , техно музика , рок музика и рап музика на резултатите от тестовете . Повечето от изследването е фокусирано върху математически резултати . Classical Music
<р> тест A 1993 , проведено от изследователи от Университета на Калифорния вдъхнови фразата за " Моцарт ефект. " Той установява, че студенти , които слушат Моцарт , преди да вземе пространствено - времевия тест разсъждение голове по-висока от студенти, които са слушали не музика. ефектът е установено само в рамките на 10 минути. Последващи проучвания не дават едни и същи резултати. например, Lizann Gallagher на Georgetown University извършва тест на 12 студенти през 2009 г. и е установено , че класическата музика е имал не оказва влияние върху резултатите от тестовете пространствени разсъждения.
Techno Music
<р> 2009 проучване Галахър също изследва ефекта на техно музиката на десетки пространствени тестови разсъждения. учениците бяха разпределени на случаен принцип или . класическа , техно музика или мълчание Студентите, които слушат техно музика , изпълнявани най-лошото от трите групи , вкарвайки само 37.5 средно за изпитване средната класическата музика група е 42.5; . . група мълчание отбеляза 57.5 Това проучване показва , че музиката има отрицателен ефект върху пространственото мислене и техно е особено вредно.
Rock Music
<р> изследване, публикувано в " Психологически Доклади " през 1971 намерени студенти, които учи докато слушате рок музика, изпълнявана по-лошо структурирани психологически тестове , отколкото онези, които не го направих. Тези констатации бяха частично подкрепени от изследователи от Университета на Небраска. Те изиграха рекорден ZZ Top 72 студенти от музикален поскъпване клас , които след това взе тест за 16 - въпрос математика. Контролната група , че не е чул музиката вкара средно 11.9375 . Студентите , които слушат рок музика отбелязани средно 11.8438 .
Rap Music
<р> През 2010 г. филиал на Лос Анджелис ABC черта учител Ламар Queen на Лос Анджелис и си рап уроци. Queen използва рап песни, за да обясни проблемите математика решение на средна училищните класове. "Имам деца ходят от Cs и Ds да Bs и просто като на базата на разстояние от музиката , " Queen каза телевизионната станция . Едно проучване, извършено за училище науката справедлива през 2005 г. показа, студенти осми клас , които са се играли рап музика по време на математически тестове, извършени по-лоши от студенти, които са слушали класическа музика или не на всички.