Елементи на Music Дейност

Елементи на музика могат да бъдат научени чрез участието на студента чрез практически дейности. Повторение чрез активност и склонността на ученика да усвои музиката преди всяка музика теория се въвежда помага на студента разбере музика. Music теория може да изглежда сложно, но след като умът е обучен да оценим колко ноти и акорди са свързани помежду си чрез прости дейности , процес на обучение на ученика става по-лесно . Suzuki

<р> Една добре позната дейност да преподават елементи музика е методът Suzuki . Тя включва потапяне на студента в прости песни , обикновено в детството песни като " Twinkle Twinkle Little Star ", за да се започне. Песни , които следват от голям мащаб нагоре или надолу, за да установи близки отношения със скалата . След известен период от време , студентът се след това се въвежда за популярна музика , обикновено също с прости музикални прогресии , докато тя е изградила умствена картина или база, за да черпят от . В този момент се въвежда инструмент и студента, като се използва база , придобит от продължително слушане на музика , има музикален правоспособност вече налице.


Игра по Ear

<р> Игра по ухото е дейност, която повечето студенти могат да се възползват от . Някои учени се мръщят на него, но в по- голямата част от студентите от вътрешната -град, селски или по-малко привилегировани демографски , да свири по слух носи музика в реалност. Някои феномени действително превъзхождат в игра от ухо и произвеждат превъзходно музика чрез чувство. Тази дейност е от полза на определени стилове по-добри от други. Блус, джаз и рок вероятно са жанровете , че повечето използват свири по слух .