Две част изобретения са тип бароков клавиатура парче , създадено от безсмъртен Йохан Себастиан Бах ( 1685-1750 ) . Написано в името на преподаване техника, две части изобретения предлагат независими линии на музика споделят и обменят между двете ръце. Писане вашите собствени две части изобретения е чудесен начин да се създаде потребителски план на урока за студент или просто за да получат по-добро познаване на този известен вид composition.Things ви е нужно
Персонал хартия
Pencil
Piano
Показване повече инструкции
1 <р> Проучване на две части изобретения на JS Bach . Спазвайте композиционен стил по отношение на структурите на мелодиите , взаимодействието между ръцете , и степента, в която музиката е идиоматичен ( естествено чувство ), за да ръцете на играча и координация.
2 <р> Решете какво ниво на владеене на езика пиано искате да пиша за . От две части изобретения са педагогически инструмент , мисля, че от сортовете на умения и издава пианисти в началото , междинно и напреднало ниво ще работят , за да овладеят , за разлика от това, което умения те вече имат . Пазете тези ограничения в ума, като композира и да се стремят да напишат едно изобретение , което е предизвикателство за целевото равнище и ще настоява играчите леко отвъд , където са те.
3 <р> Създаване на някои мелодии и теми. Помислете за технически характеристики , които искате вашето изобретение , за да помогне научи , като например скорост и координация чрез сложни движения на пръстите . Напиши мелодии , които са едновременно приятно да слушате и изискват разработването на тези техники.
4 <р> Напиши частите за двете ръце в същото време . Тъй изобретения са предназначени за подобряване на независимостта на ръцете , вие ще трябва да напишете частите в същото време , за да се балансира на взаимодействието между тях.
5 <р> Направи състава все по-сложна , тъй като прогресира . Направете откриването преминавания най-лесният , може би като се започне само с една ръка , а след това се добавят по две ръце и поддържане на балансирано ниво на трудност между две (т.е. , ако една ръка прави нещо трудно, бележките за друга страна трябва да бъде по-лесно ) . Тъй като парчето продължава, тя трябва да стане по-активен и комплекс за двете ръце.