Генетична дискриминация:
* Предварителна генетична диагноза (PGD): Филмът изобразява общество, в което ембрионите са генетично екранирани преди имплантацията, което води до подбора на „валидни“ (генетично превъзходни) деца. Това поражда опасения относно потенциала за дискриминация срещу тези, които се смятат за „невалидни“ въз основа на тяхната генетика.
* дискриминация на заетостта: Филмът представя бъдеще, в което работодателите използват генетичен скрининг, за да определят пригодността на потенциалните служители, с изключение на „инвалиди“ от престижни кариери, въпреки техните умения и всеотдайност. Това повдига въпроси за правото на поверителност и етичните последици от генетичното профилиране в заетостта.
* Социална стратификация: Филмът показва общество, разделено на генетична йерархия, като „валидите“ се радват на по -големи възможности и социално приемане. Това поражда опасения относно потенциала за социално неравенство, основано на генетиката.
Генетично подобрение и евгеника:
* Генетично проектирани деца: Филмът изобразява общество, в което генното инженерство се използва за „подобряване“ на децата, премахване на потенциалните генетични недостатъци и максимално максимално техните способности. Това повдига въпроси относно потенциала за подправяне на естествения ред на нещата и етичните последици от играта на „Бог“ с човешкия геном.
* Евгеника: Филмът изследва опасностите от евгениката, подчертавайки потенциала на обществото да даде приоритет на определени генетични черти и да дискриминира другите въз основа на техния генетичен състав.
Поверителност и автономия:
* Генетична поверителност: Филмът повдига въпроси за правото на поверителност по отношение на генетичната информация. В дистопичното бъдеще на филма генетичната информация е лесно достъпна и се използва за дискриминационни цели.
* Автономия и избор: Филмът поставя под въпрос дали хората трябва да имат свободата да избират своята генетична съдба или дали обществото има право да регулира генетичните технологии, за да предотврати потенциални вреди.
Ролята на науката и технологиите:
* Силата на технологията: "Gattaca" подчертава потенциала технологията да се използва както за добро, така и за зло. Във филма генетичното инженерство се използва за създаване на генетично превъзходно общество, но също така води до дискриминация и социално неравенство.
* Отговорността на учените: Филмът повдига въпроси за отговорността на учените и етичните последици от техните изследвания. Във филма учените са отговорни за разработването на технологиите, които водят до дистопично бъдеще.
Като цяло "Gattaca" представя мислено провокиращо изследване на етичните последици от генетичните технологии и потенциалните последици от обществото, обсебено от генетичното съвършенство. Той повдига въпроси относно нашите ценности, нашите права и нашите отговорности във все по -технологично напреднал свят.