- Пристигане на новия учител :Историята започва с главния герой, Mistikoose, който разсъждава върху преживяванията си с учителите в интернатното училище. Пристигането на нов учител на име г-н Дънкан създава любопитство и очакване.
- Въведение в изкуството и творчеството :Г-н Дънкан въвежда концепцията за изкуство и творчество на учениците, осигурявайки форма на изразяване и бягство от трудните им обстоятелства. Mistikoose открива страст към изкуството, използвайки го като отдушник на емоциите си.
- г-н Предизвикателството на Дънкана :Г-н Дънкан предизвиква учениците да създадат картина, без да използват червения цвят. Това създава усещане за очакване и интрига, мотивирайки Mistikoose да изследва нови техники и перспективи в своето изкуство.
- Борбата и триумфът на Mistikoose :Mistikoose се бори с чувствата си на гняв, разочарование и скръб. Тя се изправя срещу лични и културни травми чрез произведенията си, използвайки изкуството като средство за себеизразяване и изцеление.
- Нарастващо напрежение :Докато учениците навлизат по-дълбоко в своите артистични пътешествия, възниква напрежение между г-н Дънкан и училищните власти. Неговите нетрадиционни методи на преподаване и фокусът върху местното изкуство предизвикват потисническите институционални структури.
- Последното произведение на изкуството на Mistikoose :Емоционалната кулминация на Mistikoose идва, когато тя създава последното си произведение на изкуството, голяма картина, използваща различни нюанси на синьото на бял фон. Това произведение представлява нейната решителност, триумф и освобождаване на нейните емоции чрез изкуството.
- Кулминацията :Възходящото действие достига своя връх, когато Mistikoose завършва своята картина, демонстрирайки нейната трансформация и новооткрита увереност. Напрежението ескалира, докато училищните власти се изправят срещу г-н Дънкан относно неговите методи на преподаване, което води до решаваща конфронтация и по-нататъшно развитие на централните теми на историята.
Тези моменти колективно допринасят за нарастващото действие на историята, изграждайки напрежение и създавайки динамична траектория към кулминацията и развръзката на разказа.