Като време, за да учат едно стихотворение , преди да напишат обобщение стихотворение е от съществено значение. Проучване на фона на поемата , като кой го е написал и кога, ще ви даде важни улики в разбирането на поемата . Четейки поемата най-малко три пъти е добра идея . Mark всичките си мисли или върху поемата или на хартиен носител . За резюмето , напиши параграфи, които показват единица мисъл или аргумент. Включително въведение и заключение е необходимо. Инструкции
1 <р> знаете името на поета и годината, в която е написана поемата . Запознайте се със последиците, които тези елементи имат за поемата и включват тази информация в своето въведение .
2 <р> класифицира поемата . Помислете дали това е епична , разказ , драматични или описателна стихотворение. Epic поезия има тенденция да бъде дълъг и съдържа огромни универсални теми , а описателно стихотворение ще опиша една сцена . Разказ поезия е написана от описателната гледна точка на характера.
3 <р> Продължи да изведат основните теми или мотиви на поемата и се отнасят за това на вида на използвания език , като идентифициране на алитерация или звукоподражанието . Алитерация е, когато две срички на подобен звук се използват заедно, за да създадете ефект и звукоподражанието когато звукът на думата отразява нещо друго.
4 <р> Определете дали повторение се използва, за да подчертае нещо, което читателят трябва да чуе или може би да се създаде драма. Определете дали са използвани литературни алюзии .
5 <р> Идентифицирайте образност в поемата , като например използването на метафори и сравнения , за да опише нещо, което по уникален начин . Напишете какъв ефект може да има върху читателите.
6 <р> Пишете за общия тонус на поемата и гледната точка на разказа . Решете дали стихотворението е смешно или сериозна . Въпрос , ако е писано от гледна точка на герой в поемата или от гледна точка на поета. Попитайте дали поетът говори директно на четеца, или на някой друг .
7 <р> Включи заключение за обобщение си чрез издърпване заедно всичко, което сте научили за стихотворението и да интерпретативна изявление.