Поезия често сплашване на хората. Те може да се предположи, че едно стихотворение е писано да бъде загадъчен и илюзорен , или може би , че има само един начин да се тълкува едно стихотворение . За щастие , поезия често е отворена за тълкуване, както и внимателно проучване може да разкрие на автора значение. Обобщавайки стихотворение е един чудесен начин да научите повече за автора намерение , стил и повтарящи themes.Things ви е нужно
речник
Pen
Notebook
Показване повече инструкции
<Бразилски> 1 <р> Прочетете няколко пъти поема, включително да го прочетете на глас . Изслушване на думите, казани може да ви помогне да идентифицирате римува думи , подобни звуци или повтарящи се фрази; направи забележка на всякакви събития. Разглеждане на физическата форма на стихотворението и да вземат под внимание , когато се появят нови редове . Понякога стихотворения ще образуват картини, които продължават темата .
2 <р> Идентифицирайте метра и вида на стихотворение. The м се отнася до модела на акцент в думите , а вида на стихотворение , ако има такива , се отнася до конкретната структура и стил , в който той е бил написан . Например , Шекспир пише в ямбичен пентаметър и хайку е друг вид стихотворение.
3 <р> Погледни нагоре някакви думи, които не разбират , включително и всички думи или фрази, които са представени в друг език. Пренареждане на изречения , ако е необходимо; понякога поети ще играят с граматическите структури, за да се обърне внимание на някои думи. На този етап , целта е да се разбере, буквалното значение на поемата , или какво линиите всъщност казват .
4 <р> Разглеждане на поемата за всеки потенциален символизъм. Погледнете в използването на метафората и притча , и коментира защо авторът е решил да използва тези думи. Използва ли поетът традиционната образност (като рози за любов ) , или пък той да използва необичайни сравнения ?
5 <р> Идентифициране на говорещия и на лицето или групата, че са насочени . Каква е говорещия фон , личност и намерение ? Обсъдете създаването на поемата и всички исторически събития, които го препратки.
6 <р> Обсъдете как заглавието се отнася до останалата част от поемата . Дали тя представлява въпрос, който поемата отговорите , или е заглавието отговорът на въпроса на поемата ? Какво си мислеше, поемата ще бъде около от заглавието , и какво мислиш , след като бе прочел стихотворението ?
7 <р> Сключване резюме си с мисли за общата тема и смисъла на поемата . Да не се фокусира върху е "право ", просто подкрепят заключенията си с доказателства от работата . Можете да добавяте вашите лични впечатления от стихотворението , както и, ако е необходимо .