Четене на глас на децата е една от най-добрите начини за насърчаване на любовта към четенето в тях. Той стимулира съзнанието им , примамва любопитството си и създава интерес към теми извън техните ден за ден живот. Ако сте учител или родител, можете допълнително да се насърчи развитието на детето от начина, по който можете да прочетете за нея. A скучна , монотонна стил на четене има тенденция да се превърне слушателите на разстояние , но остър и ангажиране четец може да тегли децата далеч в историята. Практика на правилните техники и можете да помогнете на децата си да растат в ярки и живи читателите сами . Инструкции
1 <р> Намерете удобно място за вас, така и на децата , когато четете за тях. Вие не искате да станат притеснен или отегчен , докато четете . Опитайте се да не седи в предната част на всички прозорци или райони с много подсветка . Тя става по-трудно за децата да гледат на вас за продължителни периоди от време и може да навреди на очите им.
2 <р> Говорете ясно и изговарям думите ви , когато четете . Не мънка или прескачам пасажи . Вие по същество дава представление за децата и искате да се уверите, те разбират какво казваш . В допълнение , променят своя темпото и тонус , за да отрази емоциите на историята. Отразяване на личността на героите във вашия тон : Приемане на писклив глас за една принцеса или нисък глас за човекоядец . Когато страшно част идва , пуснете гласа си за един зловещ шепот и се усмихва широко , когато героите живеят щастливо след това . Той ще се ангажират децата в историята много по- лесно .
3 <р> Покажи книгата за децата , докато четете , така че те могат да видят всички снимки ясно . Нека децата седят в полукръг , докато седите на стол , по-високо , отколкото са те. Това позволява на всеки да види снимките ясно , дори ако имате няколко реда от деца. Забавете темпото надолу, за да даде на всеки достатъчно време за проучване на изображения , преди да преминат .
4 <р> Нека децата да участват в процеса, когато могат. Позволете на детето си да прелиства страниците . Ако сте чели книгата с детето преди, трябва да го повторите определена линия или фраза в текста. ( Повтарящи се думи или рими работят особено добре ). Ако не сте чели книгата , да го покаже на капака , преди да започнете и да го попитам какво той мисли, че книгата е за . Говорете за книгата после , ако имате време и да поиска от детето какво мисли .