книга или статия анотации предоставят кратки обзори , които дават възможност на потенциалните читатели да определят ценността или значението на материала. Анотации , за разлика от обобщения , се фокусират по-малко върху описание на съдържанието и повече върху същността на представения материал . Те могат да бъдат непредубедени изследвания на основните теми на работа, или те могат да включват критики за качеството на представения материал . По същество, анотации служат като бързи водачи за читателите да преценят целесъобразността или заслуга на работа. Инструкции
1 <р> Прочетете цялата книга или статия , за която искате да създадете анотация . Водете си бележки на " акценти ", както и да отидете. Например , да се идентифицират основните теми от работата , яснотата на организацията и писането , и дали авторът постига заявените цели за работата .
2 <р> Започнете вашето анотация с библиографско цитиране . Включи цялата съответна информация, включително името на автора , заглавие и издател. Използвайте този стил употреба (Асоциация съвременни езици , Chicago Manual на Style, и т.н.) е необходимо за вашия анотация .
3 <р> Създаване на пълномощията на автора чрез включване на научни степени и опит , свързани с предмета . Обяснете на основните теми, представени в работата , както и на целевата аудитория за работата (млади читатели, студенти , учени ) .
4 <р> Обяснете накратко тезата на работата и да се очертае свързани теми.
5 <р> Оценяване на целевата аудитория на работата. Обяснете дали книгата отговаря на младите читатели , студенти или учени.
6 <р> Преценете колко добре авторът обясни и съчленен тезата на работата. Включи анализ на основите на изследвания на автора и колко добре или зле авторът подкрепя неговите или нейните заключения.
7 <р> Поставете работата в контекст. Сравнете го с други работи по една и съща тема . Колко добре или зле пък постигнете целите си ? Колко повече или по-малко информативен е, когато в сравнение с подобни дела?
8 <р> изброявам подробно уникални характеристики на работата . Имайте предвид всички елементи, които могат да бъдат от особен интерес за читателите , като карти, снимки или други илюстрации, индекс или речник .
9 <р> Обобщете извод на автора. Включи собствените си впечатления за това колко добре авторът стига до извода, и оценяват в по-широк смисъл на значението на работата в неговата сфера на обучение.