Когато четете книга , предназначена за петокласници , тези читатели би наистина го оценявам , ако историята идва от петокласник . Това е мястото, където гледна точка влезе в игра. Гледна точка е гледна точка , от която е разказана една история. Много книги се казва, от гледна точка на разказвача , който е мястото, където авторът разказва историята . Въпреки това, тя става все по- популярно да разкажете вашата история от гледна точка на един от вашите герои на . Ако вашият герой е петокласник , защо не пусна петия си степен характер разкажа историята ? Това ще отнеме известно време , научни изследвания и практика, но тя също така ще даде прекрасни results.Things ви е нужно
Notepad
химикалка или молив
Computer MarketBook.bg: Покажи повече инструкции
превъзхождащи в точката на View MarketBook.bg: 1 <р> Прочети това, което вече е написано . Ако искате да научите как да пишете от гледна точка на петокласник е , един от най-добрите неща, които можете да направите, е да чете книги , предназначени за петокласници . Разглеждане на гледна точка , използвана от всеки автор на и отбележете важните факти , че ще бъде полезно за вас в бъдеще.
2 <р> Спазвайте петокласници . Да , ти беше една пета грейдер веднъж, но шансовете са, че беше преди много време. Времената се промениха . Децата са се променили. Ако имате намерение да пиша от пети клас гледна точка , трябва да се запознаете с това как те ходят , да говорят и да действат . Отделете време, за да се спазват някои петокласници в различни настройки и да запази тефтерче удобно да запишете вашите наблюдения. Обърнете внимание на речник и език на тялото .
3 <р> Разкажи своята история от гледна точка на детето , а не със задна дата на възрастен . Вие , като автор , никога не трябва да влиза в историята. В нито един момент трябва да направите вашия четец наясно, че историята е всъщност се казва, от възрастен. За да направите това , е наложително , че не си мислиш, от времето, когато сте били дете . Вместо това, вие трябва да се превърне вашия характер. Станете петокласник в историята си . Вижте това, което тя вижда . Чуйте това, което тя чува . Знаеш ли какво знае .
4 <р> не ставайте overchildish . Това е лесно да се получи , така увит в което историята подходяща за възрастта , която тече в другата крайност . Например, петокласници не използват фразата "отиде гърненце . " В опита си да говори на ниво на детето , избягвайте казано до деца или звучене снизходително .
5 <р> обрисуват реалистична детство. Като възрастен , можете да погледнете назад на пети клас и да осъзнаем , че проблемите, които сте имали тогава бяха наистина няма значение . Въпреки това, когато пишете вашата история от гледна точка на петокласник , вие трябва да се помни , че въпреки че проблемите не изглежда като много за вас , те са преобладаващото за вашия характер и вашите читатели. Домашна работа , партньорски натиск , и се борят да се поберат в --- Това са реални проблеми и не трябва да се полива надолу или омаловажена .
6 <р> Имате петокласник проверите вашата работа. Тя ще бъде в състояние да ви каже много за вашата история , като например дали парцелът е интересно , ако героите са реалистични и дали или не тя може да последва парцела и да разберат в речника . Използвайте критиките да се определи всички проблемни области и да се подобри работата си.