* стереотипиране: Йосемити Сам олицетворява много негативни стереотипи, особено за американския Запад и Каубоите. Неговият експлозивен нрав, тенденцията да използва насилие и като цяло агресивното поведение може да се разглежда като насърчаване на вредните стереотипи.
* Насилие: Анимационното насилие на Йосемити Сам, макар и преувеличено, все още е насилие. Популяризирането на талисман, който прославя насилието, не е подходящо за училищна среда.
* Липса на разнообразие: Йосемити Сам е много специфичен характер, представляващ определено време и място. Използването му като талисман може да се разглежда като без други култури и произход.
* Ограничения на марката: Warner Bros. притежава правата върху Yosemite Sam. Използването му като талисман без разрешение вероятно би било нарушение на авторски права.
Вместо Yosemite SAM, училищата могат да обмислят талисмани, които:
* Насърчаване на положителни стойности: Талисмани, които насърчават работата в екип, спортното майсторство, академичните постижения и уважението към другите.
* Представете общността на училището: Талисман, който отразява разнообразието и уникалния характер на училището и нейните ученици.
* са оригинални и уникални: Талисман, който не се основава на съществуващите авторски права и може да бъде персонализиран към специфичната идентичност на училището.
В крайна сметка решението за избор на училищен талисман трябва да включва внимателно разглеждане на въздействието, което ще окаже върху училищната общност и нейните ученици.