High School Romeo & усилвател ; Жулиета Проекти

" Вярно е, че говорят за сънищата; които са синовете на празен мозък, роди на нищо, но напразно фантазия. " Уилям Шекспир е имал своите герои говорят на суета и празен мислене , но вие може да скочи - започнете мозъците на вашите ученици с проекти, които да извеждат различни теми в "Ромео и Жулиета ". Превърнете скучно проучване на популярната игра в завладяваща проект чрез включване на вън- на-на- необичайно идеи. Създаване на нов Ending

<р> Дайте "Ромео и Жулиета " обрат чрез инструктиране на учениците да излезе с алтернативен край. Направо - започне своята креативност , като им задават въпроси като: " Какво става, ако Жулиета не пият отровата ? " или "Какво ще се случи, ако и двете Жулиета и Ромео живее ? " Всеки студент трябва да се изброят идеи за алтернативни окончания и след това изберете една или две от своите любими . Провеждане на групова дискусия , за да разбера най- два завършващи идеи . Разделете класа на две групи и възлага на завършек на всяка група. Нека учениците преработи пиесата , писане как пиесата трябва да приключи . Обсъждане на ползите и недостатъците на всеки край. (виж код 1) bulgarian

Направете Вестник

<р> Доведете примери на няколко видове вестници , и да имат учениците преглеждат различните секции и съдържание. Попитайте всеки ученик да вземе точка и списък на заглавията на лист хартия. Работа с класната стая и да им помогне да се излезе с една идея за име на вестника като " Верона Таймс " или друго подходящо име , което се вписва в рамките на "Ромео и Жулиета ". Помощ студенти създават история идеи , основаващи се на събитията от пиесата . Възможни заглавия биха могли да включват , " битка между Монтеки и Капулети ", " Сватбата на Жулиета " или " Suicidal Teens . " Студентите могат да се слее своята креативност със събитията , описани в пиесата , за да създават журналистически истории за пиесата . (виж код 4 )