1. Лекцията на Полоний на тема „Думи, думи, думи“ (Действие 2, Сцена 2)
Полоний, винаги помпозен и педантичен съветник, изнася дълга реч на сина си Лаерт за важността на внимателното подбиране на думите. Той предупреждава да не се използва „твърде много“ или „твърде малко“ език, заявявайки, че „краткостта е душата на остроумието“ и че „думите без мисли никога не отиват в рая“.
Тази сцена е хумористичен пример за преувеличената загриженост на Полоний за езика, подчертавайки как неговият фокус върху формата често засенчва същността на посланието му. Той също така предвещава централните теми на пиесата за измамата и силата на езика да манипулира и изкривява истината.
2. Конфронтацията на Хамлет с Розенкранц и Гилденстерн (Действие 2, сцена 2)
Хамлет, все по-подозрителен към намеренията на приятелите си, се впуска в язвителна критика на празния им език и неискреното им ласкателство. Той ги нарича "двама измамни и коварни мошеници", обвинявайки ги, че използват "безсмислени думи" и "една или две хитри фрази", за да го измамят.
Избухването на Хамлет разкрива нарастващото му разочарование от лицемерието на двора и манипулативната употреба на езика. Той копнее за автентичност и директност в общуването, противопоставяйки повърхностността на придворния дискурс със собствения си дълбок и сложен вътрешен свят. Тази сцена подчертава изследването на пиесата на силата на езика да изразява и прикрива истината.
Тези два примера показват как темата за езиковата злоупотреба прониква в Хамлет. Героите се борят с манипулативния и измамен потенциал на думите, поставяйки под въпрос способността им да предадат истински смисъл и истина.