Как да пишем Азбука Videos за деца
Децата започват изучаването на азбуката , веднага след като те започват да разпознават звуци. Скоро , те могат да запомнят звуците на буквите , а по-късно се научи да идентифицира писмото от пръв поглед . След като те разбират какво може да направи писмото , те имат пълното разбиране на азбуката. Писане на видео за азбуката може да помогне на децата да се запознаят с всички три части от процеса на разбиране. Подробен сценарий винаги е важно в процеса на вземане на видео . Инструкции
1 <р> Започнете с Черно море. Започнете вашия скрипт чрез писане " Black" в горната част на страницата. Това показва на екрана е черен.
2 <р> Добави първия си статичен удар . Следващият ред или ще каже " Fade в " или " Изрязване на" графиката на първата буква . A графичен в скрипт е написан " GC : Letter A. " Можете да посочите няколко графики на буквата А в един ред . Всеки графичен трябва да бъде малко по-различно , за да се запази интереса на зрителя , докато писмото се повтаря.
3 <р> Поставете дублаж . Следващият ред на скрипта трябва да се чете " VO : A. " Това показва, трябва да има аудио на един човек казва в писмото , тъй като се появява на екрана . Всеки глас по линия трябва да бъде вписана директно под щеката за графиката.
4 <р> Включи последователност действие. В скоби се изброят всяка дейност, която ще се появи на екрана , заедно със символите за какво изстрелът ще изглежда така. Например : (CU : . . ( Затвори ) ябълка роли в полезрението Тя се качват и ухапване се изваждат от него)
Действието на ябълка помага за по- цялостно разбиране на това, което буквата А прави . Той също така помага да се поддържа интереса на зрителя.
5 <р> Повторете горните инструкции за останалата част от сценария. Всяка буква трябва да бъде отделен сцена . Всяка сцена трябва да включва графики с глас на определени места и последователност действие.
6 <р> Повторете горните инструкции за останалата част от сценария. Всяка буква трябва да бъде отделен сцена . Всяка сцена трябва да включва графики с глас на определени места и последователност действие.