Един от най- често цитираните проучвания за ефекта на класическата музика е проведено през 1993 г. от група изследователи от Университета на Калифорния в Ървайн . Проучването изглежда да заключи, че след слушане на 10 минути от Моцарт, резултати на участниците на тест за интелигентност се подобрили с няколко пункта. Това стана известен като " Моцарт ефект. " По-ранно проучване в Университета на Северен Тексас намери група от студенти, които са слушали селекция от Хендел , докато запаметяване лексика думи са по-склонни да си припомним тези думи , отколкото тези, които не слушат Хендел .
Други възможни обяснения
изследователи в проучване UC Irvine не успяха да изолират класическа музика като единственият възможен фактор за увеличаване на точките. Други водещи изследователи като К.М. Steele на Appalachian State University и Томпсън, Schellenberg и Husain от Университета на Торонто твърдят, че " Моцарт ефект" на тестовете за интелигентност няма нищо общо със самата музика . Те поддържат музика просто предизвиква мозъчната функция . С увеличава или намалява " възбуда " на мозъка , участникът може да бъде в по-добро състояние на духа за тест . Въпреки това, те казват , че възбудата може да бъде резултат от социални или културни фактори , а не от излагане на класическата музика.