Вероятно най-лесният начин да се определи навечерието на присъдата е да се разделят своите идеи в две отделни изречения. Например, " аз направих един сандвич го вкуси велик" е навечерието на присъдата , тъй като тя съдържа две теми ( "I" и " тя " ) и две предикати ( " направи сандвич " и " вкуси велик" ), без подходящо разделение . Фиксирайте го с това писане , както следва : " . Направих сандвич Вкусът страхотно. " Уверете се, че да се сложи период в края на двете изречения.
Използвайте Semi - Colon
Можете да използвате точка и запетая , за да се присъединят към две различни мисли. Ключът тук обаче е, че присъдите трябва да бъдат свързани . Това е добре да се определи примера по-горе като " аз направих един сандвич , тя вкуси страхотно", защото двете мисли са тясно свързани. Въпреки това , би било неправилно да се определи след изтичане на присъдата с точка и запетая, защото мислите не протичат заедно " . Ходех на училище , че е един дъждовен ден "
<Бразилски> използвайте запетая и за свързване на Word
Използвайте запетая и свързваща дума, за да се свържат две мисли , без да прави ги в отделни изречения. Свързващи думи са малки думи като "и ", " а ", " за " и " , въпреки че " и др. Например , да определи "Отидох на училище , че е един дъждовен ден " , като го пренаписване като : "Аз тръгнах на училище , въпреки че беше един дъждовен ден. " Fix " Поръчах супата е вкусна ", тъй като , " аз поръчах супа , и това беше много вкусно. "
Използвайте точка и запетая и за свързване на Word
точка и запетая трябва да се използват с различни свързващи думи , като " следователно ", " обаче " и "Нещо повече ". Те винаги са последвани със запетая. Fix "Исках да го спя аз трябваше да ходя на училище " , като го пренаписване като : "Аз исках да спя , но въпреки това , аз трябваше да ходя на училище . " Fix "Исках втори помага взех един " като "Исках втора порция ; . Следователно , взех едно " Имайте предвид, че тези примери биха могли да бъдат пренаписани със запетаи и свързващите думите "но" и " така ", съответно .