Играй играта име, което може да бъде постигнато по няколко начина. Помолете учениците да пренаредите буквите в първите и последните си имена , за да създадете смешно заглавие, след това да ги напиша кратко стихотворение , използвайки заглавието. Друг поемане на тази игра е да се използва всяка от буквите на името си , за да започне една линия на поемата . Това може да доведе до странни линии на поезията
2
Write глупости : . Попитайте учениците си , за да напишете кратко стихотворение. Всеки ред от стихотворението трябва да бъде първата мисъл, която се появи в техните умове. Номерът е да пиша без да мисля за това, което ще напиша . Всеки ред може да има смисъл само по себе си , но когато се приема в контекста на цялата стихотворението може да създаде някои хумористични резултати. Ако искате да насърчи учениците да пишат около една тема, с тази игра , предлагам една тема , за да ги започна . Тя може да бъде толкова просто, колкото предполага " клоуни ", тъй като темата. Студентите все още могат да пишат първото нещо , което идва на ума си , толкова дълго, тъй като тя се вписва в темата ви предлагам .
3
Нека децата да проучат забавна картина и съставляват едно стихотворение за него . Една карикатура изображение на крокодил яде банан може да вдъхнови различна забавна история в съзнанието на всяко дете . Използвайте една и съща картина за целия клас и сравни получените смешни стихотворения , създадени от едно и също изображение .
4
Присвояване забавна дума за учениците си и ги помолете да използвате тази дума или дума, която се римува с това в края на всеки ред на техните стихотворения . A дума като " глупости " може да доведе до някои забавни стихчета . Това е и предизвикателство към студентите да се стремят да намерят нови рими думи.
5
Engage вашите ученици в надпревара поезия. Накарайте ги да напишат пет Онлайн стихотворение на забавна тема, която изберете, след това да видим кой може да завърши първи . Опитвайки се да завърши първи принуждава учениците да използват каквото и линии на поезията , които идват на ум , което може да доведе до странни комбинации.
6
Дайте вашите ученици стихотворение с няколко празни места , за да се запълни в собствената си Думата избор , а след това позволяват на студентите да се редуват да четат свои стихове , за да ги сравни . Учениците след това могат да гласуват , на която поема ги смеят на най-много.