Идентифициране на романа жанр, принципни теми и целева аудитория. Спекулира как тези избори може да са били повлияни от автора пол, етническа принадлежност , социално /политически /икономически статус , и периода от време , в който работата е написан . За публикации, които са по-стари от 50 години , да се обсъждат степента на тяхната значимост за съвременната култура .
2
Осигуряване на общ преглед на парцела. В този контекст , описва настройката, идентифициране на централната конфликта , инцидентът , който определя историята в движение, и мотивацията на главния герой и антагонист. Анализирайте какво тези противоположни страни имат най- кол , както и това, което те са съответно готов да рискува , за да се постигне успех . Включи се споменава за значителни подкрепящи играчи, които да служат като helpmates , звучащи дъски, катализатори и консумативи лакеи .
3
Cite специфични сцени в книгата и линии на диалог , че или сте се преместили или направени надраскате главата си в объркване. Изследвайте цялостното темпото и структурата на историята и дали тя течеше гладко или с тенденция да се задълбава в излишни подробности и бек- история. Разгледайте как автор включи символиката и мотиви като предзнаменование и за укрепване на основните послания. Обсъдете дали червени херинги са били използвани ефективно да се запази читатели задбалансово .
4
сравняват и съпоставят качеството на книгата със съществуващите романи , които са прегърнали подобни теми и предмет. Ако авторът е написал други истории, които сте прочели , обсъдете дали едно току-що сте бе изненада , разочарование или почти това, което сте очаквали от гледна точка на развитието на парцел и характеризиране .
5
очертае какво ти харесва и не харесва в книгата. Бъдете като специфична , колкото можете. Определете какво мислите можеше да се направи , за да направи историята по-силен, символите по- убедителна или на романа приключва повече задоволителни или правдоподобни . Ако романът е бил адаптиран към филм , може да искате да се говори за промените, които са били въведени, за да преведат текста в печатните до визуална среда.