Напиши целите на изречение на дъската за децата да разглеждат . A изречение е група от думи, които прави изявление или задава въпрос . Обсъдете с децата каква присъда отваряне трябва да се изпълни. Основната цел е да се насърчи читателите да искате да прочетете следващото изречение . Това може да бъде постигнато чрез задаване на въпрос читателите искат отговориха или представяне на една идея, която насърчава любопитство.
2
Писане на изискванията на присъда за учениците да използват като насока при конструирането той осъди примери . Простото изречение трябва да има субект и обект . Обяснете предмет обикновено се прави нещо на обекта. Обяснете, че правиш нещо е глагол част на изречението.
3
Прочетете селекция от отваряне изречения от книги деца са запознати с , или да помоли учениците да се въвеждат в любимите си книги. Обсъдете началното изречение и попитайте учениците да се опише това, което всеки един от тези изречения им разказа за историята или как присъдата ги направи искате да продължите четене.
4
Опишете ситуация на студентите и да ги предизвикаме да използвате субекта и обекта, заедно с глагол , за да се създаде изречение отваряне , както ако те щяха да се отнасят за ситуацията, в която е описано в историята форма.
5
Писане на примери за добра отваряне изречение на дъската . Например пишат, " . Джаки намери мистериозен пакет на прага си и да го заведе в къщата " Обсъдете с учениците как това изречение постига една от целите, обсъдени . Насърчете учениците да напишат параграф на основата около тази отваряне изречение и сравни това, което измислят, за да видите как една присъда отваряне може да предложи различни неща за различните хора.
6
Напиши края на присъди на черна дъска . Пример за край на изречението може да бъде, " ... озъбен куче с големи зъби ". ; Кажете на учениците да напишат първата част на изречението .