Напиши сюжетна линия , която включва не повече от три знака , единият от които --- герой --- трябва да бъде дете. Добро правило трябва да имате предвид е, че децата като истории , в които тя е дете --- отколкото един възрастен - води до решение на проблема или конфликт в историята. Линията на парцел трябва да каже какво ще се случи в историята: например, " куче Джош Beansie е изчезнала , но малко момиче, което отговаря умело разбере как да го намерим. "
2
Създай герой профил за всеки един от героите в историята ; ще използвате тези профили за справка , докато ти пиша историята. Профилът на характера трябва да се изброят име , пол, възраст, семейно положение , личност , физическо описание и всякаква друга полезна информация на героя . Например : Джош е момче 10 години , единствено дете на разведена майка ; той е изходящи и има червена коса и лунички .
3
Взема решение за настройка на вашата история . Определете дали вашата история ще бъде днес или дали това ще бъде историческа фигура. Ако историята е да се проведе в миналото, се уверете, че сте направили достатъчно изследвания, за да обрисуват друг период във времето реалистично . Решете къде историята ще се проведе : ще бъде определен в един град , град или село , и по-специално в нечий дом , училище --- конкретно къде? Опитайте се да ограничите местата, в които вашата история се провежда за не повече от две или три места
4
Ела с интригуващ начало. ; скочи направо в историята. Взема решение за нещо, което ще се случи --- или току-що се е случило - и в което главният герой има реакция. Например , може би куче не може да бъде намерен. Първото изречение може да се чете, както следва: " . Джош се състезава до края на блока , където той чул лай на куче , но лае кучето не беше Beansy "
5
Въвеждане на други знаци , след като читателят има имаше възможност да се запознае с главния герой . " Вече се стъмваше . Джош се запъти бавно към дома си , влачейки празната каишка . Един глас извика в залеза . " Вие губите вашето куче ? " Джош погледна нагоре и видя , че гласът е дошъл от малко момиче седи на верандата люлка "
6
Дайте на героите много възможност да разговарят помежду си . се опита да разкрие какво се случва през разговора им , а не чрез разказ .
7
Използвайте съвети в цялата история , така че когато се сложи край на историята се разкрива , че е логично решение на проблема или конфликта. Край на историята с удовлетворяващо заключение вместо бегла представа или Катерачът .