Помолете учениците да разгледат трудностите на бедността след гледане на филма. Стартиране на дискусия за финансовата лишаване помощта на историята на Джамал и обеднелите си корени . Погледни през вестници и списания , за да намерите подобни истории на бедност. Сравнете и контраст живот Джамал по улиците на Мумбай с историите в периодичните издания . Обсъждане на съдържанието на всяка история и как бедността засяга човешки живот - местни или чуждестранни . - В икономически, лични и социални начини
2
Изследвайте въпроси от предразсъдъци. Намери моменти във филма , където се засягат замъглява преценката на героя и определя лоши решения . Обсъждане , например, нагласите за подкрепа на героите във филма - викторина шоу домакин и полиция , например - и как отчети , показващи , че бедните хора не разполагат с познания оформят своите действия. Помолете учениците да сравнявате епизоди на предразсъдъци в живота си с тези, които изпитват Jamal .
3
Насърчавайте учениците да обсъдят и /или пишете достъпна хартия адресиране на темите за любовта, страстта и стремежа на сънищата, в " Slumdog Millionaire ". Попитайте учениците какво те ценят най-много в живота и защо. Последващи действия във връзка с въпроса на учениците , ако стойностите , които притежават точно отразяват вътрешния си характер. Обсъдете защо вярата в себе си и след сърцето си са важни за изграждане на характера и самоопределянето .
Сценарист уроци в
4
Разгледайте стойността на повишаване на сценарии чрез възприемане на множество теми . Използвайте проект на " милионер " сценария и /или интервюта с сценарист Саймън Beaufoy , например, за да се проучи какви конкретни теми извършват по време на филма и как те вдъхновява и /или да повлияят на съдържанието . Идентифициране на конкретни теми в сценария - един беден дете става богат и любовта побеждава всичко , например - и оценка на силните и /или слабите страни на всеки откритие
5
Разглеждане на структурата на сценария . . Запознайте се със три основни актове на сценария . Идентифицирайте елементи на Закона One : сцени и сценарии , които въвеждат драмата . Посочете тялото на Закона Two : сцени, които ескалират драмата - по-голямата част от филма . Изследвайте Закона Three : резолюция на драмата . Обсъдете как писателят използва ретроспекции в историята на Джамал , например , както и други мерки за разказ, за да добавите естетически обжалване.
6
Probe визуалния език в " милионер ". Прочетете сценария и идентифицира визуални елементи , използвани от Beaufoy - позициониране на един бедняшки квартал в непосредствена близост до летище , например. Обсъдете с учениците как тези визуални решения оказват влияние върху сценария и това, което тези изображения се каже за света на историята. По-конкретно , да зададете начина коментарите на визуален език на и /или подобрява " милионер " теми , герои и настройки.
Продажба и Наем