Как да се научи как да пишем сценарий Обработки

Въпреки, че сценария за игрален филм може да има навсякъде 90-120 страници , за лечение на същия филм ще бъде значително по -кратък. А лечението е подарък - напрегната резюме на сценарий , написан в проза и използва, за да разпъват проект за потенциални производители и талант. За да преподават на учениците си как да пиша лечение , трябва да започнете , като им помага майсторски обобщения писане на история и да градим върху това основно умение в продължение на няколко класове , докато те могат да пишат оригинални терапии на базата на техните собствени идеи. Инструкции

1

Ако приемем, че това е филм клас , погледна назад към филм проверени по-рано в хода и да го използвате като предмет на обратно инженерство лечение. Ако класът не включва прожекции , вземете един филм, който е пример за отлични постижения за вас. Кажете на учениците да си представим, че те са един екип от сценаристи и , че филмът въпросната никога не е било направено . Помолете учениците да работят заедно като един клас да се обобщи основната идея зад филма. Напиши това резюме на дъската.

2

Работете заедно с учениците си да преразгледа това резюме в по-продължително лечение , което описва филма по завладяващ начин . Започнете с изброяването на всички сцени , които правят филма. Разширете всеки елемент в кратък параграф . Подчертават важността на яснота и дума икономика. Припомнете на учениците , че лечения - като сценарии - . Трябва да описват физически действия , а не вътрешни мисли


3

Попитайте учениците се прибера вкъщи , да изберете филм те обичам , да промените имената на героите , напиши а обратната инженерство лечение и да го отведе до следващия клас .

4

Имате студенти Растер на обратната им инженерство обработка към останалата част от класа , без да разкрива източника си филми. Помолете класа , вашия виртуален панел на производителите , ако те биха купили лечението. Защо или защо не? Отговаря в подробности на всяко лечение , докосване на точки за успех и области на слабост. Има кратка клас - широк брейнсторминг сесия и да излезе с начини за подобряване на всяко лечение , дори ако това означава, че се отклонява от сюжета на оригиналния филм . Имате всеки ученик разкрие източник филм за тяхната обработка, а след това се сравни две . Знаете лечението точно обрисуват проекта? Може подобренията класа , предложени са се подобрили действителната филма?

5

Работа с класа да съставят списък на елементи от най-успешните лечения на ден . Дайте им друго лечение писане на задание, което изисква от тях да излезе с оригинална идея , вместо да работи от съществуващ филм и повторете процеса на носилка и критиката в следващия клас .