учители на изкуството могат да дадат талантливи студенти по-голяма независимост , когато става въпрос за тяхната работа. Учителят ще започне с урок по определена техника , но след това се оставя на студентите да завършат художествени проекти на собствената си, или в екип. Вместо да се директен метод на преподаване , учителят ще осигури подсказва и насоки, за да помогне на студентите да учат и да разбера нещата сами по себе си . Този тип на преподаването в класната стая стратегия създава по- предизвикателно преживяване за ученици.
Трудност Project
проекти на изкуството , които са възложени на талантливи ученици трябва да са по-трудни , отколкото традиционната учебна програма , така че студентите не летят през заданията и да ги попълнят твърде бързо. Учителите трябва да се фокусират върху нивото на проект трудност , а не присвояване на повече и повече проекти за талантливи студенти да работят по . Например, ако стандартните класове изкуство за четвърти клас се учат за основите на вземане на глина керамика, изкуство учители за талантливи студенти да учат в клас, по-усъвършенствани методи за скулптуриране . Надарени ученици могат да се научат как да използват някои инструменти за извайване , както и как да се направи по-голям размер парчета.