По време на британската колонизация на Индия, днешен Пакистан и Бангладеш , традиционни стилове и занаяти са се въздържали в полза на възпроизвеждане на западното изкуство . Англичаните формализирана художествено образование и заменя традицията на чиракуване в рамките на страната. Официални художествени академии са създадени в големите индийски градове, където местната младеж - обикновено децата на занаятчиите - . Са били обучавани Западните изкуства , често в полза на традиционните местни занаяти
Югоизточна Азия
по подобен начин, на страните от Югоизточна Азия на Виетнам , Лаос и Камбоджа , които са били колонизирани от французите , се произвеждат предимно изкуство, което имитира този на колонизаторите през the19th и началото на двадесети век. След получаване на независимост в средата на 20-ти век, обаче , Югоизточна Азия видя възраждане на местни и традиционни занаяти. Западното изкуство остана много непопулярен в региона , докато 80-те и 90-те години , когато местни художници започнаха да гледат към модернизма и постмодернизма за вдъхновение. Съвременно изкуство в Югоизточна Азия често се съчетава модернизъм с традиционните стилове , често изразяване на местни и лични въпроси , използвайки международните стилове.